Tjedan globalnog obrazovanja obilježava se od 16. do 20. studenog u cijeloj Europi, pa tako i u Hrvatskoj kako bi se podsjetilo na važnost odgojno-obrazovnog sustava usmjerenog na život u globalno povezanim, međuzavisnim i interkulturnim društvima te aktivan stav u borbi za ljudska prava, dostojanstvo i održivost.

U sklopu Tjedna globalnog obrazovanja pozivamo vas na online panel “Ima li zemlje znanja bez globalnog obrazovanja?” u četvrtak  19. studenoga od 15.00 do 16.30 sati.

Tjedan globalnog obrazovanja je svjetska inicijativa za podizanje svijesti i poziv da zajedno razmislimo o našem svijetu, koristeći globalno obrazovanje kao sredstvo solidarnosti i promjena, a ove godine se obilježava od 16. do 20. studenog. #GEW20

Tjedan globalnog obrazovanja obilježava se svake godine krajem studenog u sklopu široke kampanje koju koordinira Centar Sjever-Jug Vijeća Europe kroz različite oblike formalnog i neformalnog obrazovanja te informalnog učenja u cijeloj Europi.

Pridružite se ,,Tjednu globalnog obrazovanja’’ od 16. do 20. studenog 2020.

Nijedan građanski pokret nije 2019. godine aktivirao toliko prosvjednika_ca kao onaj nastao iz "Skolstrejk för klimatet", štrajka za klimu koji se iz Švedske proširio među mladima u cijelom svijetu.

Centar za mirovne studije pripremio je u suradnji sa GOOD inicijativom školski kalendar za 2020./2021. godinu. Kalendar povezuje sadržaje 2 međupredmetne teme - građanski odgoj i obrazovanje te održivi razvoj. 

Centar za mirovne studije i Zelena Istra, u suradnji s dr. sc. Draženom Šimlešom proveli su seminar za obrazovne radnice/ke osnovnih škola iz Zagreba, Osijeka, Siska i Krapinsko-zagorske županije koji provode Građanski odgoj i obrazovanje kao izvannastavnu aktivnost. Seminar se održao u Zagrebu od 31. kolovoza do 02. rujna 2020.

Video 'Planet u glavu' Vibora Juhasa pokušava teško zamislivo – u samo nekoliko minuta prenijeti učenicima osnovnih i srednjih škola ideju o tome što je sve održivi razvoj.

Izvještaj s panela o nejednakostima u obrazovanju pod nazivom “Škola na daljinu, učenici na marginu”